Пакетные предложения передовых центров образования «Точка роста» РФ, прогнозы ведущих консультантов РФ в сфере образования, диджитал-кейсы лучших краевых площадок: или как прошел межрегиональный практический интенсив
«Digital Region – 27» в Хабаровском крае
«Digital Region – 27» в Хабаровском крае
Подключаемся к своему источнику вдохновения...
Практический интенсив
"Digital Region – 27"
или искусство наращивания компетенций средствами сетевого партнерства
"Digital Region – 27"
или искусство наращивания компетенций средствами сетевого партнерства
18 - 19 марта 2021 года
18 – 19 марта на базе Хабаровского краевого института развития образования состоялся «свежий и масштабный» межрегиональный интенсив, направленный на обучение продуктивной коллаборации в цифровой среде. Организаторами образовательного события выступили министерство образования и науки Хабаровского края и Хабаровский краевой институт развития образования.
ВИДЕОЗАПИСЬ ПЕРВОГО ДНЯ ИНТЕНСИВА: 1 ЧАСТЬ, 2 ЧАСТЬ.
ВИДЕОЗАПИСЬ ВТОРОГО ДНЯ ИНТЕНСИВА: 1 ЧАСТЬ, 2 ЧАСТЬ.
«Digital Region – 27» стал зоной развития центров образования «Точка роста», создающей новое образование и предоставляющей безграничные возможности для увеличения количества и качества партнерских связей!
160 участников из 8 регионов Российской Федерации,11 экспертов Всероссийского и регионального уровней от Калининграда до Сахалина, раскрывающих секреты партнерства «во благо».
1 день работы интенсива….
В первый день работы участники интенсива получили концентрированное «опытное знание» от ведущих экспертов Всероссийского и регионального уровней, раскрыли секреты внешнего партнерства «во благо».
Тему партнерства с заказчиками корпоративных программ раскрыла Сатикова Д., руководитель программы "Цифровые навыки и компетенции" благотворительный фонд "Вклад в будущее", ПАО Сбербанк.
Хукаленко Ю. С, научный сотрудник Центра НТИ по нейротехнологиям, технологиям виртуальной и дополненной реальностей ФГАОУ ВО "Дальневосточный федеральный университет", к.ф.н., г. Владивосток предложила конкретный алгоритм участия Центров образования «Точка роста» в программах апробации НТИ наработанных цифровых решений.
Крайне интересным оказался опыт Скабицкой Ю. А., проректора по НИР Калининградского областного института развития образования по выстраиванию партнерских связей в сети региональных площадок, практик сетевого взаимодействия при реализации предметной области «Технология».
Высший пилотаж демонстрировал Назаркин С.Н., руководитель структурного подразделения Центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста», МБОУ "Кисловская СОШ" Томского района Томской области, который делился готовыми решениями, помогающими определяться в ситуации неопределенности. Сегодня его, по праву, можно назвать «гуру – партнером», наставником, мастером своего дела.
Как лидер, ведущий за собой, вдохновлял всех на партнерство с разработчиками федерального конкурсного движения Горубин Л, руководитель проектов АНО "Россия – страна возможностей".
Каким стратегически важным может быть партнерство с крупнейшими игроками производственных холдингов! О возможностях такого взаимовыгодного сотрудничества с холдингом «РУСАЛ» рассказывал Турушев М. И., основатель лаборатории по научно-техническому творчеству "Инженеры будущего", г. Красноярск.
Уникальный опыт работы в рамках реализации образовательных программ холдингов накоплен уже и в Хабаровском крае.
По цифровым следам совместной деятельности с компанией «СУЭК» участники интенсива прошлись вместе с Одариченко О. И., руководителем Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ "Многопрофильный лицей» имени О.В. Кошевого городского поселения "Рабочий поселок Чегдомын» Верхнебуреинского муниципального района.
С позиции отечественного эксперта выступал и оценивал целесообразность представления тех или иных цифровых решений Травкин И. Ю., ст. преподаватель кафедры математики Сахалинского государственного университета.
Приглашенные спикеры затрагивали вопросы технологического партнерства с разработчиками цифровых платформ «Яндекс.учебник», «Intel»; раскрывали секреты сетевого / несетевого горизонтального партнерства модели «равный учит равного», делились опытом по выстраиванию партнерства с краевыми организациями дополнительного образования.
Не обошли вниманием и партнерство с общественными объединениями, партнерство с государственными структурами, партнерство с коммерческими организациями, партнерство с родителями и, наконец, ПИАР – партнерство!!!
После первого дня онлайн интенсива стало всем понятно: секретов больше нет – бери и делай!!!
ВИДЕОЗАПИСЬ ПЕРВОГО ДНЯ ИНТЕНСИВА: 1 ЧАСТЬ, 2 ЧАСТЬ.
ВИДЕОЗАПИСЬ ВТОРОГО ДНЯ ИНТЕНСИВА: 1 ЧАСТЬ, 2 ЧАСТЬ.
«Digital Region – 27» стал зоной развития центров образования «Точка роста», создающей новое образование и предоставляющей безграничные возможности для увеличения количества и качества партнерских связей!
160 участников из 8 регионов Российской Федерации,11 экспертов Всероссийского и регионального уровней от Калининграда до Сахалина, раскрывающих секреты партнерства «во благо».
1 день работы интенсива….
В первый день работы участники интенсива получили концентрированное «опытное знание» от ведущих экспертов Всероссийского и регионального уровней, раскрыли секреты внешнего партнерства «во благо».
Тему партнерства с заказчиками корпоративных программ раскрыла Сатикова Д., руководитель программы "Цифровые навыки и компетенции" благотворительный фонд "Вклад в будущее", ПАО Сбербанк.
Хукаленко Ю. С, научный сотрудник Центра НТИ по нейротехнологиям, технологиям виртуальной и дополненной реальностей ФГАОУ ВО "Дальневосточный федеральный университет", к.ф.н., г. Владивосток предложила конкретный алгоритм участия Центров образования «Точка роста» в программах апробации НТИ наработанных цифровых решений.
Крайне интересным оказался опыт Скабицкой Ю. А., проректора по НИР Калининградского областного института развития образования по выстраиванию партнерских связей в сети региональных площадок, практик сетевого взаимодействия при реализации предметной области «Технология».
Высший пилотаж демонстрировал Назаркин С.Н., руководитель структурного подразделения Центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста», МБОУ "Кисловская СОШ" Томского района Томской области, который делился готовыми решениями, помогающими определяться в ситуации неопределенности. Сегодня его, по праву, можно назвать «гуру – партнером», наставником, мастером своего дела.
Как лидер, ведущий за собой, вдохновлял всех на партнерство с разработчиками федерального конкурсного движения Горубин Л, руководитель проектов АНО "Россия – страна возможностей".
Каким стратегически важным может быть партнерство с крупнейшими игроками производственных холдингов! О возможностях такого взаимовыгодного сотрудничества с холдингом «РУСАЛ» рассказывал Турушев М. И., основатель лаборатории по научно-техническому творчеству "Инженеры будущего", г. Красноярск.
Уникальный опыт работы в рамках реализации образовательных программ холдингов накоплен уже и в Хабаровском крае.
По цифровым следам совместной деятельности с компанией «СУЭК» участники интенсива прошлись вместе с Одариченко О. И., руководителем Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ "Многопрофильный лицей» имени О.В. Кошевого городского поселения "Рабочий поселок Чегдомын» Верхнебуреинского муниципального района.
С позиции отечественного эксперта выступал и оценивал целесообразность представления тех или иных цифровых решений Травкин И. Ю., ст. преподаватель кафедры математики Сахалинского государственного университета.
Приглашенные спикеры затрагивали вопросы технологического партнерства с разработчиками цифровых платформ «Яндекс.учебник», «Intel»; раскрывали секреты сетевого / несетевого горизонтального партнерства модели «равный учит равного», делились опытом по выстраиванию партнерства с краевыми организациями дополнительного образования.
Не обошли вниманием и партнерство с общественными объединениями, партнерство с государственными структурами, партнерство с коммерческими организациями, партнерство с родителями и, наконец, ПИАР – партнерство!!!
После первого дня онлайн интенсива стало всем понятно: секретов больше нет – бери и делай!!!
2 день работы интенсива….
Но то, что творилось во второй день – рефлексировалось все последующие выходные… Мы ИГРАЛИ в «Космическую школу», вернее, учились играть по всем правилам сетевой образовательной игры.
Второй день интенсива был посвящен партнерству ВНУТРИ КОМАНДЫ! Нет, мы не говорили, мы – действовали, действовали в командах в ситуации неопределенности, создавали решения в сети и проживали их на практике. Как же это сложно!!!
1. Работать в приложении Zoom Desktop.
2. Осваивать в режиме «здесь и сейчас» приложение Discord Desktop.
3. Играть в Discordе.
3. Связывать приложение Discord Desktop с почтой в Google.
4. Размещать для целевой аудитории продукты в одной из социальных сетей.
Но то, что творилось во второй день – рефлексировалось все последующие выходные… Мы ИГРАЛИ в «Космическую школу», вернее, учились играть по всем правилам сетевой образовательной игры.
Второй день интенсива был посвящен партнерству ВНУТРИ КОМАНДЫ! Нет, мы не говорили, мы – действовали, действовали в командах в ситуации неопределенности, создавали решения в сети и проживали их на практике. Как же это сложно!!!
1. Работать в приложении Zoom Desktop.
2. Осваивать в режиме «здесь и сейчас» приложение Discord Desktop.
3. Играть в Discordе.
3. Связывать приложение Discord Desktop с почтой в Google.
4. Размещать для целевой аудитории продукты в одной из социальных сетей.
Боялись – да, переживали – несомненно, но тот опыт, который мы получили, дал нам огромное преимущество перед другими учителями в освоении цифровой Вселенной.
И ничего бы у нас не получилось, если бы не команда Селиной В., игропрактика, модератора, разработчика образовательных программ, г. Екатеринбург. Теперь заказ учительского сообщества на образовательные интенсивы звучит просто…. «Только так и не иначе, только игровой формат, только всплеск эмоций…от слез и раздражения до принятия и радости от того, что дошли до финиша». Вот она сетевая КОЛЛАБОРАЦИЯ, с общим вкладом каждого в общее дело, с пониманием на деле, что такое «партнёрство во благо».
Презентации спикеров:
Трек "Создаем"
"Что день грядущий нам готовит? В общем порыве к развитию центров образования "Точка роста"
Сулима Лариса Олеговна, начальник отдела ФГАОУ ДПО "Академия Минпросвещения России"
"Как научиться быстро принимать решения и не откладывать жизнь на завтра"
Перминова Ольга Петровна, начальник отдела сопровождения и реализации целевых программ образования министерства образования и науки Хабаровского края
Трек "Воплощаем"
"AI-Academy: как вовлечь миллионы школьников в сферу искусственного интеллекта?"
Сатикова Дария, руководитель программы "Цифровые навыки и компетенции", благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее", г. Москва
"Инженеры будущего: международные соревнования FIRST Lego League"
Турушев Максим Иннокентьевич, руководитель АНО "Лаборатория по робототехнике "Инженеры будущего", г. Красноярск
"Точки роста" - точки опоры программы апробации Центра НТИ ДВФУ"
Хукаленко Юлия Сергеевна, научный сотрудник Центра НТИ по направлению "Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности" ФГАОУ ВО "Дальневосточный федеральный университет", к.ф.н., г. Владивосток
"Конкурсное движение: как решиться на партнерство и чего ожидать в результате?"
Лука Горубин, руководитель проектов АНО "Россия – страна возможностей", г. Москва (презентация будет прикреплена позже)
"Сотрудничество организаций дополнительного образования с внешними партнерами в области реализации дополнительных общеразвивающих программ"
Каримбетов Александр Юрьевич, директор МАУ ДО ДЮЦ "Техноспектр", г. Хабаровск
"Школу будущего мы построим вместе!"
Скабицкая Юлия Александровна, проректор по развитию Калининградского областного института развития образования, г. Калининград
"Ключевые условия сотрудничества и проблемы руководителя Центра "Точка роста"
Назаркин Сергей Николаевич, руководитель центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" МБОУ "Кисловская СОШ" Томского района Томской области
"Выстраивая связи, проектируем будущее – партнерство в сфере современных IT-технологий"
Кудревич Елена Анатольевна, директор центра цифрового образования "IT-куб" КГАОУ ДО РМЦ, г. Хабаровск
"Методики и технологии предприимчивого обучения: проактивный стиль жизни в партнерстве с СУЭК"
Одариченко Оксана Ивановна, руководитель центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" МБОУ "Многопрофильный лицей" имени О. В. Кошевого городского поселения "Рабочий поселок Чегдомын" Верхнебуреинского муниципального района
Трек "Вдохновляем"
"Движение вверх: параллельно и вместе"
Травкин Иван Юрьевич, старший преподаватель Сахалинского государственного университета,
г. Южно-Сахалинск
И ничего бы у нас не получилось, если бы не команда Селиной В., игропрактика, модератора, разработчика образовательных программ, г. Екатеринбург. Теперь заказ учительского сообщества на образовательные интенсивы звучит просто…. «Только так и не иначе, только игровой формат, только всплеск эмоций…от слез и раздражения до принятия и радости от того, что дошли до финиша». Вот она сетевая КОЛЛАБОРАЦИЯ, с общим вкладом каждого в общее дело, с пониманием на деле, что такое «партнёрство во благо».
Презентации спикеров:
Трек "Создаем"
"Что день грядущий нам готовит? В общем порыве к развитию центров образования "Точка роста"
Сулима Лариса Олеговна, начальник отдела ФГАОУ ДПО "Академия Минпросвещения России"
"Как научиться быстро принимать решения и не откладывать жизнь на завтра"
Перминова Ольга Петровна, начальник отдела сопровождения и реализации целевых программ образования министерства образования и науки Хабаровского края
Трек "Воплощаем"
"AI-Academy: как вовлечь миллионы школьников в сферу искусственного интеллекта?"
Сатикова Дария, руководитель программы "Цифровые навыки и компетенции", благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее", г. Москва
"Инженеры будущего: международные соревнования FIRST Lego League"
Турушев Максим Иннокентьевич, руководитель АНО "Лаборатория по робототехнике "Инженеры будущего", г. Красноярск
"Точки роста" - точки опоры программы апробации Центра НТИ ДВФУ"
Хукаленко Юлия Сергеевна, научный сотрудник Центра НТИ по направлению "Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности" ФГАОУ ВО "Дальневосточный федеральный университет", к.ф.н., г. Владивосток
"Конкурсное движение: как решиться на партнерство и чего ожидать в результате?"
Лука Горубин, руководитель проектов АНО "Россия – страна возможностей", г. Москва (презентация будет прикреплена позже)
"Сотрудничество организаций дополнительного образования с внешними партнерами в области реализации дополнительных общеразвивающих программ"
Каримбетов Александр Юрьевич, директор МАУ ДО ДЮЦ "Техноспектр", г. Хабаровск
"Школу будущего мы построим вместе!"
Скабицкая Юлия Александровна, проректор по развитию Калининградского областного института развития образования, г. Калининград
"Ключевые условия сотрудничества и проблемы руководителя Центра "Точка роста"
Назаркин Сергей Николаевич, руководитель центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" МБОУ "Кисловская СОШ" Томского района Томской области
"Выстраивая связи, проектируем будущее – партнерство в сфере современных IT-технологий"
Кудревич Елена Анатольевна, директор центра цифрового образования "IT-куб" КГАОУ ДО РМЦ, г. Хабаровск
"Методики и технологии предприимчивого обучения: проактивный стиль жизни в партнерстве с СУЭК"
Одариченко Оксана Ивановна, руководитель центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" МБОУ "Многопрофильный лицей" имени О. В. Кошевого городского поселения "Рабочий поселок Чегдомын" Верхнебуреинского муниципального района
Трек "Вдохновляем"
"Движение вверх: параллельно и вместе"
Травкин Иван Юрьевич, старший преподаватель Сахалинского государственного университета,
г. Южно-Сахалинск
